Розвага нк морської. Розвага в дитячому садку
1
Найкрутішим розвагою на мій погляд є механічний дельфін. Фактично це персональна підводний човен, спроектована за образом тварини в компанії Innespace Productions ще в 2009 році. «Механічний дельфін» може розвивати швидкість до 65 км / год і ефектно вистрибувати з води.
2
Також як і дельфін Hydrodome BOB рухається під водою. Конструкція, на вигляд нагадує скутер або моторолер з герметичним шоломом, на одну людину. Це справжнісінький підводний мопед з приводом. У ньому розташований балон з киснем, а область голови покрита прозорим куполом, що забезпечує відмінний огляд.
3
Реактивний ранець з приводом від гідромотоцікла. Вартість 4900 євро. Винахідник пристрою Френкі Запата (Franky Zapata) і його компанія Zapata Racing. У повітря він піднімається за рахунок чотирьох струменів води - дві основні платформа викидає з-під ніг наїзника, ще дві додаткові - з-під рук людини. Ранець підключається 9-ти метровим шлангом до водного мотоцикла і використовує його реактивний струмінь. Управління тягою відбувається на мотоциклі, проте як опція, існує можливість управляти двигуном мотоцикла з ранця.
4
Найшвидший з існуючих сьогодні засобів пересування по воді, що приводяться в рух мускульною силою людини. Конструкція гранично проста. Кілька металевих деталей, місце для ніг і так званий кермо. Поєднуючи стрибки і поштовхи наїзник надає руху пристрій, який за рахунок підводних крил ковзає по воді.
Катання на дошці, що приводиться в рух силою вітру через повітряного змія. Хто придумав це розвага сказати важко, занадто багато людей займалося цим. Але відомо, що Білл Рослер, фахівець компанії «Боїнг», і його син Корі запатентували «KiteSki» - систему, яка включає водні лижі і 2-стропний змій типу дельта.
6
Дуже динамічний атракціон на воді, знайомий ще з дитинства. Саме на таких лижах катався заєць з мультфільму «Ну постривай». Також це було одним з улюблених розваг Юрія Гагаріна.
7 Водна катапульта або Блоб (blob)
Блоб (водна катапульта) встановлюється на воді, а глибина, в місці, де він закінчується, повинна бути не менше 2.5 м. Водна подушка закріплена за спеціальні вузли кріплення з боків. Поруч з БЛОБ варто вишка, з якої на катапульту стрибає перший «блобер». В цей час на іншому кінці БЛОБ сидить ще один «блобер». Повітря всередині БЛОБ (blob) переміщається в протилежну частину надувний подушки, де другий «блобер» злітає в повітря. Але це все слова, що з цього виходить, дивіться самі.
8 Банани, таблетки etc
Також досить динамічний атракціон, але на відміну від інших пасивний, сідокові недоступно ніяких можливостей управління. На прохання організатори атракціону можуть покатати з переворотом. На банані, є одна фішка на останньому місці, можна звісивши і ковзати по воді тримаючись тільки руками, робив так багато разів.
9 Зорб
Зорб розвага швидше для дітей, надувна куля всередину якого, запускають людини і він ковзає по воді перекочуючись і перекидаючись. Зорб представляє собою кулю з пластика, що складається з двох сфер, простір між якими заповнений повітрям. У внутрішній сфері зорба знаходиться підвісна система (harness) для надійної фіксації пасажира зорба, якого називають «Зорбонавт».
10
Або водоходи, дозволяють ходити по воді як по суші. Пристрій являє собою надувні калоші, які одягають на ноги і за рахунок їх легкості і великої площі стає доступною опція богів - ходити по воді.
завдання:
- закріплювати уявлення про морських мешканців, водному виді транспорту;
- розвивати уяву, пам'ять, пантомімічну і мовну виразність, орієнтування в просторі, фізичні вміння;
- формувати вміння грати спільно, інтерес до морським мешканцям, професіями людей, пов'язаних з морем.
Вихователь каже дітям, що вони відправляться в морську подорож, стануть справжніми морськими вовками, як називають бувалих моряків. Запитує, на якому виді транспорту можна подорожувати по морю, на його поверхні і під водою.
Діти відповідають.
Вихователь пропонує доїхати до моря на поїзді. Діти будуються паровозиком. «Їдуть» і співають пісеньку «Веселі друзі».
Подорож до моря
(Складні слова)
Старий добрий тепловоз
До моря влітку нас повіз.
Чекають нас пляж і водоспади,
Фруктам теж будемо раді.
швидкохідний теплохід
Нас по морю пощастить.
Водолазами ми станемо,
Скарби різні дістанемо.
Діти приїжджають до теплого моря. Вихователь запитує, хто був на морі? Що сподобалося на відпочинку? Що незвичайного діти там побачили? Чим відпочинок на морі відрізняється від відпочинку на річці в нашій місцевості?
Діти відповідають.
Вихователь пропонує досліджувати дно моря. Одягти водолазний костюм і спуститися під воду. Під водою можна спілкуватися зазвичай, розмовляти, тому можна спілкуватися за допомогою рухів.
Мої вмілі руки
Мої руки - це хвилі,
(Діти зображують руками хвилю.)
Вітер жене їх уперед.
(Різко викидають руки вперед.)
Мої руки - крила чайок,
(Плавно піднімають і опускають руки.)
Небо їх до себе кличе.
(Тягнуть руки вгору.)
Мої руки - рибки в морі,
(З'єднують пальці подушечками, виконують плавні рухи.)
Плавають туди-сюди.
(Напівзігнуті пальці направляють вниз, ворушать ними.)
Мої руки - це краби,
Розбіглися хто куди.
Спустимося на дно морське -
(Присідають.)
Там корали, немов гілки,
(Зображують гілки руками з розсунутими пальцями.)
Водорості по теченью
Розгойдати без вітру.
(Опускають руки, плавно ними похитують.)
Ось проплив коник грайливий,
(Одну руку згинають у лікті, опускають кисть, зображуючи головку коника.)
Як змія повзе мурена,
(Зображують рукою хвилю.)
І акула відпочиває.
(Складають дві витягнуті руки.)
Сниться море їй, напевно.
(Підкладають долоні під щоку, закривають очі.)
Вихователь запитує у дітей, що вони ще бачили під водою.
Діти розповідають.
Вихователь звертає увагу на морі. Воно хвилюється. Пропонує пограти в рухливу гру «Море хвилюється», зображуючи морських тварин.
Вихователь каже, що пора вирушати в море на кораблі. Перед виходом в море треба заспівати улюблену пісню норвезьких моряків. Просить дітей допомогти їй в цьому.
Ми піднімаємо якоря
І відпливаємо трохи зоря.
Море кличе,
Вітер співає.
Ми піднімаємо якоря
І відпливаємо трохи зоря.
Пам'ятай свій край!
Не знемагай!
Вибирається капітан. Вихователь пропонує перевірити сміливість капітана.
сміливий капітан
Я на містку стою
(Діти розставляють широко ноги, руки на поясі.)
І бінокль в руках тримаю.
(Зображують бінокль за допомогою пальців, підносять до очей.)
Хвилі плескалися злегка,
(Зображують руками легку хвилю.)
Качка тиха поки.
(Злегка погойдуються з боку в бік.)
Хвилі сильними раптом стали,
(Зображують руками велику хвилю.)
І від качки все впали.
(Присідають.)
За канат тримаюся я міцно,
(Кулаки міцно стискають, зображують перебирання каната.)
Раптом зірвало вітром кепку,
(Руку підносять до голови, різко відводять їх в сторону.
Я ловити рукою став,
(Імітують ловлю кепки.)
Трохи з мостечка не впав.
(Балансують руками.)
Капітан витримав випробування. Корабель відправляється далі. Попереду показуються дельфіни. Вихователь пропонує показати, як дельфіни кружляють, високо підстрибують, пірнають і т.п., заспівати пісеньку про дельфінів з мультфільму «Катерок».
Попереду капітан бачить вітрильник.
вітрильник
Під вітрилами білими,
Надутими вітрами,
Ковзає прекрасний вітрильник,
Окроплені хвилями.
Йому спокій не потрібен,
Він все вперед прагне.
І для поруху вітер
Йому лише знадобиться.
Вихователь звертає увагу, що вітрильник раптом зупинився. Вітер перестав дути. На море штиль. Пропонує допомогти вітрильнику - попросити вітер знову задути. Вихователь просить дітей згадати, як королевич Єлисей з казки А.С. Пушкіна «Казка про мертву царівну і про сім богатирів» просив вітер. Тільки ми його будемо просити не про царівну, а про те, щоб він допоміг вітрильнику.
Вітер, вітер! Ти могутній,
Ти ганяти зграї хмар,
Ти вільніше синє море,
Усюди веешь на просторі ...
Досить тобі, вітер, спати,
Вітрила надуй знову.
Діти звертаються до вітру, а потім зображують його.
Вихователь звертає увагу на те, що вітрильник зрушився з місця і наближається до них. Це виявилося невелике вітрильне моторне судно - бот. Пропонує поплавати на боті.
Морські пригоди
(Омоніми)
Випадково ми на бот потрапили.
На судні раніше не бували.
Під вітрилами мчимо вперед,
Морська далечінь до себе кличе.
Навіщо щось боти з собою взяли.
За боту тут же розгубили.
Собі їх забрала хвиля -
Така модниця вона!
Дві дитини за допомогою рук зображують вітрило, інші зображують качку.
Можна використовувати пісню «Безкозирка біла» (муз. В. Моделя, сл. 3. Александрової), під яку діти танцюють матроський танець на палубі вітрильника.
Вихователь звертає увагу, що попереду з води стирчить якась труба. Запитує, що це може бути? Діти приходять до висновку, що це перископ підводного човна. Вихователь пропонує дітям стати такою військової підводним човном, проплисти під водою так тихо, щоб противник не почув хід машини.
Діти стають в колону один за одним, сідають навпочіпки, чіпляються один за одного за плечі, опускають голову. У повній темряві на дні моря човном управляє капітан (найперший). Діти йдуть за ним навпочіпки дуже тихо, обходячи коралові рифи, підводні гори, пропливаючи повз китів і акул.
Підводний човен припливає в гавань. Всі моряки раді, вітають капітана, співають йому пісеньку «Жив відважний капітан» (муз. І. Дунаєвського, сл. В. Лебедєва-Кумача).
На закінчення діти згадують, де вони були і що бачили. Планують подальші морські подорожі.
підготовка:
1. Попередня бесіда з дітьми в групі по темі «Море»
2.Знакомство з морською атрибутикою - корабель, рибки ітд.
Аудиторія: діти від 2 до 4 років
Цілі і завдання:
- соціалізація дітей
- загартовування
- Розвиток духовно-емоційної сфери
- Розвиток дрібної моторики
- Розвиток музичного сприйняття
- Збагачення словникового запасу
- Підвищення емоційного фону дітей
Сценарій дитячого свята «Морська подорож»
Майданчик прикрашена прапорцями, кульками, підготовлений басейн, рибки, штучні квіти, декоративні тварини, «ліани»
Діти виходять на майданчик, тримаючись за мотузочку або парами.
Звучить: «А ну-ка пісню нам пропій, веселий вітер!»
ведучий: Привіт, дітки! Сьогодні ми з вами поїдемо в дуже цікаве і захоплююче морську подорож.Але ж тут немає моря, як же ми попливемо? Спочатку ми повинні поїхати до моря. Хлопці, поїхали!
Звучить «Ми їдемо, їдемо, їдемо». Діти піднімаються на «машину», зображуючи руху мотора або керма.
ведучий:
Легковий автомобіль
По дорозі мчить.
А за ним густа пил
Хмарою клубочиться.
Хлопці, подивіться, куди ж ми приїхали? І хто ж нас зустрічає?
звучить Акваторія
ведучий: Ми з вами приїхали в порт! Порт - це місце, де живуть кораблі. Кораблі можуть довго плавати по морях, але всі вони хочуть повернутися до себе додому - в порт.
Пливе моряк на кораблі
Він не тужить по землі,
Він з вітром дружить і хвилею,
Адже море - будинок його рідної.
капітан: Вітаю! Я такий радий вас сьогодні бачити! Я дивлюся, ви вже підготувалися до сьогоднішнього свята - ви всі такі красиві сьогодні! Давайте знайомитися! Я - капітан, я плаваю по морях і океанах!
Пливе, пливе кораблик
В далекі краї!
Хто капітан кораблика?
Звичайно, це я!
капітан: Ну що, хлопці, попливете зі мною в далекі краї? Займайте місця!
Звучить «Морська подорож»
ведучий: Хлопці, ви подивіться, куди ми припливли з вами!
Що за острів, що за диво!
Тут так тихо і красиво!
Давайте ж спустимося на цей красивий острів.
Звучить «Чунга-Чанга» (тихо)
капітан: Я такої краси і не бачив ніколи! Ідіть сюди, хлопці!
ведучий:
Хлопці, подивіться, хто це? Це папуга, він господар острова, він дуже радий вас бачити. І він запрошує вас потанцювати!
Діти танцюють разом з ведучим.
ведучий: Хлопці, подивіться, тут же у нас справжнісіньке море!
капітан:
І море хвилею назустріч рвоне,
Так як заіскриться, так як засміється!
Я кинуся в обійми зеленої хвилі -
Ах, море, ти теж нудьгував по мені!
В цей час виносять басейн
ведучий:
Блищить на сонечку вода
Від сонячної посмішки,
А ось в воді - дивись сюди -
Пливуть, грають рибки!
Підходять до басейну
Хлопці, подивіться скільки рибок! Які вони гарні - червоні, жовті, сині, зелені, і навіть золоті!
Діти називають кольору рибок
Давайте ж зловимо цих рибок!
Гра з рибками
Звучить «Пісня про золоту рибку»
ведучий: Хлопці, які ви молодці! Подивіться, як багато рибок ви зловили! Давайте покладемо їх у кошик і віднесемо в наш великий акваріум, де вони ознайомляться з тими рибками, які живуть у нас.
Діти сідають на лавки.
капітан : Хлопці, а ви хочете стати справжніми капітанами? (ТАК!) Тоді кожному з вас я дарую свій кораблики і ми їх відправимо в плавання!
Ведучий роздає дітям паперові кораблики
Капітан: (в цей час)
Змайстрував кораблик я
І біжу на ставок.
А зі мною мої друзі
Весело біжать.
Будемо ми паперовий флот
На воду пускати,
І примружившись на вітрі
Будемо ми мріяти!
ведучий:
Я кораблик змайстрував,
По воді його пустив.
Ти пливи, кораблик мій,
А потім повернися додому!
Хлопці, давайте відправимо наші кораблики в плавання!
Діти запускають кораблики в басейні. Дмуть на кораблики, потім махають їм, прощаючись.
Звучить «Маленький кораблик» Ситник
Діти відходять від басейну, сідають на місця
ведучий: Хлопці, давайте згадаємо, що ж ми сьогодні робили, з ким познайомилися? М и їздили на машині, А у кого ж ми були в гостях? (У капітана) Куди він нас запросив? (На свій корабель) Куди ми припливли? (на острів). Що ми там робили? і т.д
Ну а тепер нам пора назад - додому. Відвези нас, капітан, назад в порт!
Діти сідають на корабель
звучить Акваторія
Давайте попрощаємося з нашим капітаном і попросимо його, щоб він приїжджав до нас ще! До побачення!
капітан: До побачення, хлопці! А щоб ви мене не забули, я дарую вам ось такий Сюрпризний корабель!
Дарує корабель з цукерками
ведучий: ну ось, тепер у нас буде самий справжній морський обід. До побачення, капітан і спасибі тобі!
Капітан піднімає на місток, махає дітям
Діти йдуть, взявшись за мотузку. Звучить «А ну-ка пісню нам пропій»
Примітка. Захід проводиться на вулиці, в сонячну теплу погоду. Якщо дозволяє температура повітря, можна додати 1-2 розминки - збирання квітів; збирання корабликів і, наприклад, зайчиків - в різні кошики.
Найкращим варіантом в музичному оформленні є поступово збільшення і зменшення гучності звучання
татьяна Бикова
мета: Створення умов для формування рухових умінь і навичок.
завдання:
виховні:
Виховувати емоційно позитивне ставлення до розваги, Почуття радості і задоволення від гри;
оздоровчі:
Формувати у дітей навички здорового способу життя;
Продовжувати формувати профілактику плоскостопості.
Розвиваючі:
- розвиватипізнавально - емоційний інтерес;
Рухову активність;
- розвиватикоординацію рухів, вміння орієнтуватися в просторі, спритність;
освітня:
Закріпити знання про морських мешканців моря;
інтеграція освітніх областей: пізнавальне розвиток, мовне розвиток, фізичне розвиток,
матеріали: Відеофільм - презентація, звуки шум моря, 2 великі раковини черепашки, маленькі м'ячі за кількістю дітей; маска акули, 5 картинок із зображенням різнокольорових осьминожек, масажні м'ячики за кількістю дітей, 10 кеглів, ящик з камінчиками, дошка магнітна, картинки із зображенням морськихобителей кожного за кількістю дітей, цукерки за кількістю дітей.
запланований результат: Залучити дітей в область фізичної культури через спортивна розвага, Створюючи позитивно емоційний стан дітей.
Хід заходу:
Інструктор по фіз. вихованню:
У шеренгу ставай!
Рівняйсь! Струнко! Вільно!
Привіт, хлопці!
Запропонувати хочу вам, діти,
подорожувати почати,
В морському царстві побувати.
А на чому можна подорожувати під водою або може, Нам потрібен костюм спеціальний.
діти: Підводному човні, та в костюмі
Інструктор по фіз. вихованню: Готові! Надягаємо на обличчя маску, на діваємо ласти пошлепал ними, за спину акваланг (Де зберігатися повітря, щоб нам дихати під водою)
(Закривають очі і слухають музику шум моря, морської хвилі, Відкривають очі і дивляться на екрані зображення підводного царства)
Давайте дізнаємося, хто ж там живе в морському царстві дізнаємося? попливли (1 коло)
Зупиняються, на екрані з'являється зображення Краба
Інструктор по фіз. вихованню: Хлопці ось і перший житель моря краб. Здрастуй краб!
діти: Здрастуй краб!
Інструктор по фіз. вихованню: Краб навчить нас робити веселу гімнастику. Чи готові?
Весела морська зарядка з крабом. (Діти повторюють рухи)
Прийшли до наступних мешканцям морів це різноманітні черепашки. Ось подивіться показ слайд. Серед них є гарна черепашка, в ній живе перлина.
ігрова вправа «Принеси перлину».
Взяти черепашку прибігти до «Перлині»м'ячу покласти м'яч на черепашку принести її.
І прийшли до наступних жителям морським рибкам. У морі багато різних риб, але є серед них і хижі риби це акули.
рухлива гра «Акула і рибки»(Вибираємо акулу за допомогою лічилки Завтра з неба прилетить
Синій-синій-синій кит!
Якщо віриш - стій і чекай,
А не віриш - виходь!
інші рибки, після слів «1,2,3 акула рибок лови»акула ловить рибок - «Осалить»доторкається до плеча) повторити 2 рази
Інструктор по фіз. вихованню: Молодці! оговтується далі (0,5 кола йдемо повним приседом)і зустрічаємо медуз
Ось так диво
Ось так диво
Парасолька пече як кропива
Якщо торкнешся буде біда (Пояснити небезпечні медузи)
небезпечні хрестові медузи сплять
а снами хочуть пограти добрі медузи
На екрані з'являються добрі медузи (Присідаємо 5 разів як медузи пливуть)
Я хочу з вами пограти, очі ви закрийте 1,2,3,4,5 скоріше мене знайди!
«Малорухлива гра «Знайди осьминожек» (П'ять осьминожек)- повторити 2 рази
Інструктор по фіз. вихованню: Ось такі веселі і пустотливі медузи, і ми оговтується далі. Пливемо через рифи. Пропливли і бачимо морського їжака.
Ігрова вправа з масажним м'ячем «Їжачки»
Рибки весело граються - тримаємо в правій руціі передаємо м'яч ліву
У чисто тепленькою воді,
Те стиснуться, разожмутся, - стискаємо в правій руці м'яч, потім в лівій, і навпаки
Те зариються в піску - катаємо м'яч по долоньці правої, потім в лівій руці
Інструктор по фіз. вихованню: Хлопці нам пора повертатися пливемо додому.
На екрані зображення берега. Чуємо шум хвиль і крик чайок.
Інструктор по фіз. вихованню: Хлопці, де ми з вами були? Кого ми бачили в нашому морській подорожі, А що робили? Зустріч, з яким морськиммешканцем вам сподобалася найбільше? Подумайте, а тепер підійти до столу візьміть картинку із зображенням морського мешканця, І розмістіть на дошці.
На згадку про наше морській подорожі я дарую вам морські цукерки. До побачення!
Публікації по темі:
Провели вихователі: Кирюшина Н. М., Гранкіна Л. А., Шакина О. В. Учасники: діти середньої і старшої груп, Батьки. Мета: доставити дітям.
Спортивна розвага «Подорож на паровозику»Спортивна розвага "Подорож на паровозику". Мета: розвивати рухову активність дітей молодшого дошкільного віку через реалізацію.
Спортивна розвага «Подорож в країну Спортландія»Фізкультурний свято для дітей молодших груп «Подорож в країну Спортландія». Завдання: Формувати у дітей інтерес до фізкультури і.
Спортивна розвага «Космічна подорож». підготовча групаСПОРТИВНЕ РОЗВАГУ В ПІДГОТОВЧОЇ ГРУППЕ «КОСМІЧНЕ ПРИГОДА» Мета: поглибити знання дітей про космос, підвищити фізичні навички.
Вихователь: На свято веселе ми всі зібралися, А ну - ка, друзі, давай веселися! Будемо влітку загартовуватися будемо спортом займатися ,.
Спортивна розвага «Подорож в Спортивну країну»Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад дитячий садок №7 «Веселка», Цілинна 77 Кулундинской району Алтайського краю.
До ваших послуг досвідчені інструктори, які готові провести навчальні заняття та інструктаж, а також надати будь-яку необхідну вам допомогу. Список послуг у всіх центрів різний, але найпопулярніші види однаково представлені у більшості.
1. Водні лижі. Цей вид спорту безумовно вимагають навичок і вміння. Щоб не смішити публіку, краще для початку взяти кілька уроків. Щоб стати на водні лижі, вам буде потрібно від 3 до 6 занять, в залежності від ваших індивідуальних здібностей. Середня вартість одного уроку з тренуванням - 50 євро з людини. Вартість катання для досвідчених любителів - 20-30 євро з людини.
2. Водний мотоцикл - гідроцикл або Jet Ski. Одне з найбільш екстремальних задоволень для любителів швидкості. Користуватися дозволяється тільки особам старше 18 років після спеціального інструктажу і тренування. Діти можуть бути тільки пасажирами у досвідчених гонщиків. Середня вартість 15-хвилинного прокату для однієї людини - 30 євро, для двох - по 40 євро (на двох).
3. парасейлінг. Суміш парашутного спорту і плавання під вітрилами. Відмінна можливість відчути себе птахом в небі. Парашут з пасажиром, кріплять за допомогою довгого троса до потужного катеру, що дозволяє йому летіти і не падати. За бажанням, на парашуті можуть бути підняті разом 2 3 неважких людини загальною вагою до 100 кг. Приземлення зазвичай здійснюється на катер, рідше на воду. Середня вартість - 40 євро на людину, для двох - по 30 євро з кожного. Особам, які не досягли 18 років, а також особам, що бояться висоти, краще організувати політ з досвідченим інструктором.
4. "Банан". Катання на "банані" це одне з найвідоміших сімейних і групових розваг. Пасажирів садять на спеціальний надувний снаряд, з вигляду нагадує банан і катають на великій швидкості з різкими поворотами. Вся радість в тому, щоб з вереском полетіти в воду.
Не хвилюйтеся, з вами обов'язково поїде інструктор, який допоможе знову забратися на "банан", крім того на вас буде надітий обов'язково рятувальний жилет. Одночасно "осідлати банан" можуть 8 пасажирів. Коштує це розвага 7-10 євро на людину.
5. Віндсерфінг. Це симбіоз парусного спорту і серфінгу. Основне обладнання для нього - віндсерф, що представляє собою дошку для серфінгу довжиною 2,4,7 метра з легким вітрилом. Віндсерфінг дуже популярний на Кіпрі, так як на острові є все, що для цього необхідно - хвилі і вітер. Новачки можуть вчитися в спокійних бухтах, адже тут їх помилки призведуть лише до купання в теплому морі. Досвідченим серфінгіста більше сподобається відкрите море, тут вони зможуть зловити по-справжньому «велику хвилю».
6. Швидкісна моторний човен. Кататися дозволяється тільки особам старше 18 років після спеціального інструктажу і тренування. При цьому орендар бере на себе письмову відповідальність за будь-який можливий нещасний випадок з його вини. Катання дозволено в спеціальній акваторії на водній поверхні без перешкод. Така човен не тільки небезпечна, але і недешева. Вартість півгодинного катання близько 100 євро.
7. Катер. Він простий в управлінні (швидкості перемикаються так само, як і в автомобілі з автоматичною коробкою передач). Зазвичай поїздка становить від 30 до 60 хвилин. Варто прокат катера 100 євро.
8. Каное. Веслування на каное не вимагає особливих умінь і доступна дорослим і дітям. Ці міцні невеликі човни неможливо розбити, тому на них дуже зручно ловити рибу або черепах, адже ризик намокнути повністю відсутня! Середня вартість катання на людину в годину - 10 євро.
9. Катамаран або водний велосипед. Відмінно підійде для спокійного сімейного морської прогулянки. Можна орендувати катамаран з гіркою або без. Одна година на катамарані коштує 10-15 євро.
10. Водні батути. На деяких пляжах обладнані спеціальні надувні смуги перешкод, водні батути і гірки. Від них будуть в захваті всі діти. Вартість складає: 3 євро на людину в день.
11. Аеродинамічна труба. Це стимулятор вільного падіння. Завдяки потужному повітряному потоку людина ніби ширяє в повітрі. В кінці труба "випльовує" людини в море. Відчуття не передаються, адреналін зашкалює! Атракціон підійде для екстремалів і для тих, хто хоче літати наяву. На Кіпрі одна труба розташована в районі пляжу Lady "s Mile.
Пам'ятайте! Такі види розваг, як дайвінг, вейкбординг, вітрильний спорт, кайтсерфінг і підводне полювання, відносяться більше до спорту, ніж до розваг, і вимагають більш серйозного підходу, фізичної форми і чималих грошових витрат.
Тим, хто хоче випробувати себе в водних видахспорту, слід завжди мати на увазі, що спорт приносить найбільше задоволення, коли запобігти все нещасні випадки і ризик мінімальний. Так що завжди носите рятувальні жилети і дотримуйтесь інструкцій, які даються відповідно до кожним окремим видом спорту для забезпечення власної безпеки.
Веселого Вам відпочинку!